電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與設(shè)計(jì)論文(電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的論文)
《小型電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì)》的畢業(yè)論文
《小型電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì)》的畢業(yè)論文
設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容及要求
(1) 運(yùn)用Dreamwearer等網(wǎng)絡(luò)制作軟件制作主頁(yè)及其相關(guān)鏈接的頁(yè)面。
(2)主頁(yè)要求:清純簡(jiǎn)潔、主題鮮明、內(nèi)容編排得當(dāng)合理、有一定的藝術(shù)感,美觀、實(shí)用,相關(guān)鏈接正常,能體現(xiàn)網(wǎng)站首頁(yè)的基本功能。
(3) 網(wǎng)站具備的基本功能:用戶注冊(cè)、公司簡(jiǎn)介、產(chǎn)品目錄、商品展示、訂購(gòu)及查看購(gòu)物車等。
(4)要有完整的代碼求各位大蝦幫忙,發(fā)到我的郵箱894794392@qq.com
電子商務(wù)的論文
提供一些電子商務(wù)的論文題目,供參考。
1、阻礙電子商務(wù)發(fā)展的因素分析及其對(duì)策
2、電子商務(wù)下企業(yè)營(yíng)銷模式
3、我國(guó)企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用探析
4、電子商務(wù)環(huán)境下的供應(yīng)鏈管理模式研究
5、商業(yè)信用與電子商務(wù)的發(fā)展
6、電子商務(wù)條件下的市場(chǎng)營(yíng)銷理念變革
7、淺談我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展存在的問(wèn)題及其對(duì)策
8、中國(guó)交易類電子商務(wù)網(wǎng)站存在的若干問(wèn)題的分析與研究
9、電子商務(wù)環(huán)境下國(guó)際貿(mào)易的變化及對(duì)策
10、基于電子商務(wù)的企業(yè)管理及其創(chuàng)新
11、電子商務(wù)下的物流與物流管理
12、我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展面臨的問(wèn)題及對(duì)策思考
13、電子商務(wù)背景下企業(yè)營(yíng)銷模式的創(chuàng)新
14、淺析電子商務(wù)的物流問(wèn)題
15、電子商務(wù)與誠(chéng)信法則
16、虛擬貨幣應(yīng)用探討
17、談電子政務(wù)與電子商務(wù)的結(jié)合
18、企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
19、電子商務(wù)會(huì)計(jì)核算存在的問(wèn)題及對(duì)策
20、企業(yè)電子商務(wù)運(yùn)行平臺(tái)探析
21、電子商務(wù)下企業(yè)第四方物流探討
22、企業(yè)信息化發(fā)展與電子商務(wù)
23、淺談21世紀(jì)電子商務(wù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)
24、電子商務(wù)與物流問(wèn)題探析
25、試論中國(guó)電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r
26、試論電子商務(wù)對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式的影響
27、我國(guó)傳統(tǒng)企業(yè)走電子商務(wù)之路的策略探討
28、電子商務(wù)營(yíng)銷模式的選擇與建立
29、試論電子商務(wù)對(duì)企業(yè)管理方式的影響
30、我國(guó)電子商務(wù)物流的發(fā)展對(duì)策研究
31、電子商務(wù)網(wǎng)站盈利能力的理性分析
32、論電子商務(wù)環(huán)境下分銷渠道的革新
33、中國(guó)零售業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的新思路
34、B2B電子商務(wù)網(wǎng)上訂購(gòu)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)的研究與實(shí)現(xiàn)
35、電子商務(wù)網(wǎng)站競(jìng)爭(zhēng)模型分析
36、中國(guó)對(duì)電子商務(wù)征稅的戰(zhàn)略選擇
37、中國(guó)電子商務(wù)B2B模式探討
38、中國(guó)電子商務(wù)稅收問(wèn)題探索
39、中國(guó)銀行業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的形式、風(fēng)險(xiǎn)及其管理對(duì)策
40、中國(guó)零售業(yè)運(yùn)用電子商務(wù)面臨的問(wèn)題及對(duì)策
41、中小企業(yè)"進(jìn)、銷、存"電子商務(wù)解決方案
42、中小企業(yè)如何實(shí)施電子商務(wù)
43、中小企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)探析
44、中小企業(yè)開展電子商務(wù)的思考
45、買方市場(chǎng)下B2B電子商務(wù)平臺(tái)的發(fā)展策略研究
46、互聯(lián)網(wǎng)上電子商務(wù)的安全性初探
47、從亞馬遜的成功運(yùn)作看我國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展前景
48、從交易費(fèi)用看中美兩國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的差異
49、網(wǎng)上銀行的發(fā)展探討
50、企業(yè)在電子商務(wù)環(huán)境中的價(jià)值鏈戰(zhàn)略選擇
51、企業(yè)電子商務(wù)與ERP集成研究
52、企業(yè)電子商務(wù)安全問(wèn)題分析
53、企業(yè)電子商務(wù)活動(dòng)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)
54、企業(yè)電子商務(wù)的商業(yè)模式淺析
55、企業(yè)電子商務(wù)盈利策略探析
56、企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)建
57、企業(yè)電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)模式研究
60、企業(yè)電子商務(wù)運(yùn)行平臺(tái)探析
61、企業(yè)管理信息和電子商務(wù)系統(tǒng)的對(duì)接融合
62、全球電子商務(wù)的發(fā)展對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響及我國(guó)的對(duì)策
63、全面質(zhì)量管理在電子商務(wù)中的實(shí)施
64、關(guān)于我國(guó)企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略問(wèn)題的探討
65、關(guān)于我國(guó)電子商務(wù)立法的思考
66、關(guān)于電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的探討
67、關(guān)于電子商務(wù)合同管理的幾個(gè)問(wèn)題
68、關(guān)于電子商務(wù)法及其特征的思考
69、關(guān)于電子商務(wù)稅收的一些基本問(wèn)題探討
70、關(guān)于電子商務(wù)立法的探討
71、關(guān)于電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的人機(jī)工程學(xué)思考
72、制造企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)模式初探
73、加強(qiáng)電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)研究提高電子商務(wù)教學(xué)效果
74、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)銀行建設(shè)推動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展
75、加快中國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的思路
76、困境與抉擇--電子商務(wù)時(shí)代的法律變革
77、基于客戶關(guān)系管理的電子商務(wù)網(wǎng)站研究
78、對(duì)發(fā)展我國(guó)電子商務(wù)物流策略的探討
79、對(duì)建立和完善電子商務(wù)物流配送體系的探討
80、對(duì)我國(guó)電子商務(wù)征稅問(wèn)題的思考
81、對(duì)電子商務(wù)中物流"瓶頸"的探討
82、開設(shè)《電子商務(wù)》專業(yè)初探
83、強(qiáng)化電子商務(wù)監(jiān)管的思考與建議
84、電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索
85、電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
86、電子商務(wù)專業(yè)課程體系建設(shè)
87、電子商務(wù)中的虛擬價(jià)值鏈分析
88、電子商務(wù)中的計(jì)算機(jī)犯罪及防范對(duì)策
89、電子商務(wù)中私人密碼運(yùn)用的法律規(guī)則
90、電子商務(wù)中虛擬社區(qū)運(yùn)行機(jī)制與增值過(guò)程分析
91、電子商務(wù)中認(rèn)證信任模型的選擇和應(yīng)用
92、電子商務(wù)在中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展
93、電子商務(wù)在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的運(yùn)用策略
94、電子商務(wù)在優(yōu)化企業(yè)管理中的運(yùn)用
95、電子商務(wù)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用及我國(guó)的對(duì)策
96、電子商務(wù)在國(guó)際貿(mào)易中的運(yùn)用
97、電子商務(wù)的電子合同及其法律思考
98、電子商務(wù)的稅收征管問(wèn)題研究
99、電子商務(wù)的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)及發(fā)展策略
100、電子商務(wù)的績(jī)效分析
有關(guān)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作畢業(yè)論文范文
為了增加網(wǎng)頁(yè)的吸引力和可理解性,以及互動(dòng)性,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)所起的作用十分重要。下面是我為大家整理的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè) 論文,供大家參考。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇一:《Flash軟件畫在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文摘要
摘要:Flash技術(shù)運(yùn)用范圍非常廣泛,不論是網(wǎng)站、 廣告 、動(dòng)畫、游戲,甚至程序設(shè)計(jì)與多媒體化展示方面都有一定程度的運(yùn)用。本文首先對(duì)Flash動(dòng)畫今后的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析并具體化敘述了Flash的實(shí)際定義與特點(diǎn),并對(duì)Flash動(dòng)畫當(dāng)前在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方式進(jìn)行分析,針對(duì)性闡述了Flash動(dòng)畫在整站式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中交互式導(dǎo)航系統(tǒng)、Web圖像動(dòng)畫展示以及鼠標(biāo)動(dòng)畫的應(yīng)用。在此針對(duì)性研究Flash動(dòng)畫在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的相關(guān)研究,望研究結(jié)果能夠?qū)窈蟮膶W(xué)者一定幫助。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文內(nèi)容
關(guān)鍵詞:Flash動(dòng)畫 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 應(yīng)用研究
隨著社會(huì)邁入信息化時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展及普及程度呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)化的發(fā)展形勢(shì),從而促進(jìn)網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫漸漸發(fā)展起來(lái),此外網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中占據(jù)重要地位,促使人們?cè)陉P(guān)注動(dòng)畫整體發(fā)展趨勢(shì)的過(guò)程中將注意力放在網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫方面。在構(gòu)建及設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)時(shí),運(yùn)用Flash幫助網(wǎng)頁(yè)實(shí)現(xiàn)多媒體化的網(wǎng)頁(yè)成果展示,同時(shí)也漸漸成為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展過(guò)程中不可或缺的重要部分。
1Flash的運(yùn)用及特點(diǎn)
MacromediaFlash作為一種交互式編輯矢量圖及多媒體創(chuàng)作軟件,因特網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)矢量動(dòng)畫文件格式時(shí)常得以較多的運(yùn)用,此外,針對(duì)性分析Flash,可以了解到目前其主要具備以下六大特點(diǎn):第一,將矢量圖形作為主要運(yùn)行前提,致使其自身文件導(dǎo)出容量不大,在進(jìn)行圖片縮放時(shí)對(duì)其自身的清晰度影響不大,在網(wǎng)絡(luò)傳輸過(guò)程中存在一定的便捷性;第二,Flash具備非常優(yōu)質(zhì)化且強(qiáng)大的AS代碼,在設(shè)計(jì)動(dòng)畫時(shí)運(yùn)用Flash技術(shù),促使動(dòng)畫的交互性優(yōu)良,便于讀者在閱讀過(guò)程的理解并實(shí)施相關(guān)互動(dòng);第三,針對(duì)實(shí)際運(yùn)用過(guò)程分析,Flash動(dòng)畫在運(yùn)作時(shí)主要采用插件,若用戶想要實(shí)現(xiàn)視頻觀看,僅僅需要安裝一次視頻插件就可以直接觀看,避免繁瑣性多次安裝的現(xiàn)象發(fā)生。此外,由于Flash構(gòu)建的動(dòng)畫自身極小,所以其具備較快的調(diào)用速率;第四,在設(shè)計(jì)Flash過(guò)程中,可以根據(jù)需要適當(dāng)增加頁(yè)面控制按鈕幫助頁(yè)面實(shí)現(xiàn)鏈接的跳動(dòng),還可以運(yùn)用鼠標(biāo)實(shí)現(xiàn)頁(yè)面動(dòng)畫中的運(yùn)動(dòng)及移動(dòng)。第五,Flash可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫視聽效果內(nèi)容的升華,譬如漸變聲、位圖等等,用戶在制作圖片的過(guò)程中可以直接構(gòu)建全Flash制作站點(diǎn);第六,Flash動(dòng)畫屬于一種“準(zhǔn)”流式文件內(nèi)容,無(wú)需全部下載完成就可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫觀看。
2Flash動(dòng)畫在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中,Flash動(dòng)畫具備非常多關(guān)鍵性的作用,如流式播放動(dòng)畫、FlashMV及短片動(dòng)畫等,此外其所表現(xiàn)的形式中存在一定的交互性。但需要注意的是,在實(shí)施網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)時(shí),避免繁瑣、復(fù)雜的動(dòng)畫設(shè)計(jì)效果的存在,畢竟物極必反,只會(huì)降低網(wǎng)頁(yè)的品質(zhì);如圖1所示。2.1網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫信息交互的實(shí)現(xiàn)為了進(jìn)一步卻寶寶網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫信息交互整體的流暢性,其中的一個(gè)重要關(guān)鍵就是Flash動(dòng)畫導(dǎo)航的交互性設(shè)計(jì)。在對(duì)該部分內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),往往會(huì)使用針對(duì)性的Flash動(dòng)畫腳本——AxtionScript。實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中,通常由編程者的思想與Flash在事件中作用共同形成動(dòng)力,并依據(jù)動(dòng)畫中的相應(yīng)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)AxtionScript的具體化定義。2.2網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫相關(guān)要素的設(shè)計(jì)第一,交互式導(dǎo)航系統(tǒng)。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中,導(dǎo)航欄對(duì)用戶主要起到一種引導(dǎo)性作用。所以在設(shè)計(jì)時(shí)需要將其設(shè)計(jì)為多個(gè)導(dǎo)航級(jí)別,并構(gòu)建針對(duì)性的標(biāo)識(shí)來(lái)將其區(qū)分,以色彩為例,可以采用較為鮮艷、清爽式的搭配。第二,Web圖像動(dòng)畫形式展示。傳統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)中,Web圖像主要呈現(xiàn)靜態(tài),不過(guò)經(jīng)由計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,最近幾年在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中漸漸出現(xiàn)了一部分動(dòng)態(tài)化的Web圖像。同時(shí)在其色彩方面的運(yùn)用,主要采用RGB模板,并在網(wǎng)頁(yè)安全色方面運(yùn)用216色,其主要的色彩格式包括GIF、PNG以及JPE6。第三,鼠標(biāo)動(dòng)畫。為了實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化Flash動(dòng)畫效果,在制作動(dòng)畫效果時(shí)要特別注意鼠標(biāo)在移動(dòng)過(guò)程中其軌跡圖案及色彩搭配。首先,要確保鼠標(biāo)移動(dòng)過(guò)程中的色彩與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)色彩是不同的,有助于用戶一眼就可以將鼠標(biāo)找到。最后就是,鼠標(biāo)在色彩區(qū)別網(wǎng)頁(yè)之后還要注意其透明性,避免遮蔽信息的現(xiàn)象出現(xiàn)。
3結(jié)語(yǔ)
綜合全文內(nèi)容,在網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程中,Flash作為一個(gè)極具重要性的視覺(jué)性元素,其可以在幫助網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)多媒體化效果展示的同時(shí),還能夠結(jié)合數(shù)據(jù)通信這一 措施 全面性豐富網(wǎng)站自身具備的素材及資源,最終達(dá)到一種動(dòng)態(tài)化的效果。截至今日,由于計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展速度不斷提升,結(jié)合Flash自身所具備的多種優(yōu)質(zhì)化特征,筆者相信在今后人們的日常生活中,Flash動(dòng)畫一定可以獲得更加廣泛的用途,更具普遍性,最終實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的主體化運(yùn)用趨勢(shì)。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文文獻(xiàn)
[1]喬慧.Flash動(dòng)畫在網(wǎng)頁(yè)制作中的應(yīng)用及發(fā)展[J].內(nèi)蒙古石油化工,2013(21):68.
[2]關(guān)曉軒.Flash動(dòng)畫在網(wǎng)頁(yè)制作中的應(yīng)用研究[J].北方文學(xué)(下旬),2012(11):91-93.
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇二:《響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)原型研究》
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文內(nèi)容
當(dāng)今,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展,各種智能設(shè)備層出不窮。傳統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)采用“固定頁(yè)面及元素寬度,任何終端統(tǒng)一頁(yè)面效果”的策略,無(wú)疑將造成網(wǎng)頁(yè)在一些新興移動(dòng)終端上顯示的文字極小、鏈接分布極密,用戶需要在屏幕上不停操作來(lái)自主尋求較好的體驗(yàn)。面對(duì)這一弊端,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師聚焦于“響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”這一關(guān)鍵詞,試圖使用一套代碼為各類終端設(shè)備提供不同的設(shè)計(jì)和體驗(yàn)。從先前“為固定設(shè)備設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)”跨越到“響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”是一個(gè)較難的過(guò)程。一些新手可能已經(jīng)積攢了諸如媒體查詢、流式布局、彈性圖片等零散的設(shè)計(jì)開發(fā)技巧,掌握了HTML5和CSS3的使用 方法 ,但他們依然無(wú)法駕馭響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。造成這種情況的直接原因就在于缺乏一個(gè)能夠指導(dǎo)他們立即開展響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐的可操作流程,即原型。
1兩個(gè)關(guān)鍵概念:響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與原型
響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)(RWD,Responsive網(wǎng)頁(yè)Design)是一種網(wǎng)頁(yè)前端開發(fā)技術(shù),它可以描述為,“兼顧多種不同設(shè)備屏幕尺寸、分辨率、系統(tǒng)平臺(tái)和行為做出相應(yīng)的調(diào)整和布局的顯示機(jī)制”。原型(Prototype),也叫“原樣”,是“模擬科學(xué)”中的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。在心理科學(xué)中,由于很難對(duì)動(dòng)作或心智活動(dòng)認(rèn)識(shí)清楚,所以一般沿用J?R?安德森的觀點(diǎn),把原型(Prototype)視為關(guān)于范疇的最典型的樣例設(shè)想,即把“原型”視為外化的實(shí)踐模式,或“物質(zhì)化”了的心智活動(dòng)方式或操作活動(dòng)程序。綜合上述,響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)原型可描述為:符合“響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目分析、各類終端具有適合自身用戶體驗(yàn)的不同頁(yè)面效果、一套代碼完成所有不同終端的網(wǎng)頁(yè)制作、各類終端與主流瀏覽器良好兼容”等一系列規(guī)則的,外化的響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)實(shí)踐模式。
2建構(gòu)響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的原型
建構(gòu)原型一般采用心理模擬法,它包含三個(gè)步驟:
(1)響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)的功能分析;
(2)響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)分析;
(3)功能分析與結(jié)構(gòu)分析的有機(jī)結(jié)合。其中,功能分析的重點(diǎn)是作用的對(duì)象,條件與結(jié)果;結(jié)構(gòu)分析的重點(diǎn)在于組成要素及要素之間的關(guān)系。響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的目標(biāo)是能夠高效的編寫一套代碼為各類終端設(shè)備提供良好的設(shè)計(jì)效果和使用體驗(yàn),這需要具備HTML5、CSS3、Javascript和jquery的基本技能。響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)之父——伊桑.馬科特認(rèn)為,響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該首先針對(duì)小屏幕進(jìn)行設(shè)計(jì),然后逐步增強(qiáng)針對(duì)大屏幕設(shè)計(jì)。這種思路顛覆了傳統(tǒng)固定寬度的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方法,對(duì)于那些已經(jīng)積攢了零散的響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)技巧、HTML5及CSS3等技術(shù),能夠較熟練的完成固定寬度桌面端網(wǎng)頁(yè)的新手而言,恐怕很難理解從小屏幕開始設(shè)計(jì)然后漸進(jìn)增強(qiáng)的思路??紤]到新手已經(jīng)習(xí)慣設(shè)計(jì)制作固定寬度的桌面版網(wǎng)頁(yè),響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)如果從固定寬度的大屏幕網(wǎng)頁(yè)制作開始,然后改造這套代碼將僅適用于桌面的網(wǎng)頁(yè)依次兼容平板端和手機(jī)端也是一個(gè)不錯(cuò)的思路。響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)包含了“項(xiàng)目分析”、“網(wǎng)頁(yè)平面設(shè)計(jì)”、“桌面版網(wǎng)頁(yè)制作”、“平面版的改造”、“手機(jī)版的改造”及“兼容問(wèn)題的調(diào)試”這6個(gè)典型的子活動(dòng)。這些典型要素的關(guān)系可以描述為,“要想高效的完成某響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,首先需要項(xiàng)目分析,其階段性結(jié)果是響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)的總體方案,即在用戶群體需求分析及主題解讀的基礎(chǔ)上,進(jìn)行色彩分析及定位,確定UI版面布局,分析設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)功能模塊,確定網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格等,最終形成包含“前言”、“需求分析”、“系統(tǒng)分析”、“風(fēng)格設(shè)計(jì)”、“各類終端UI版面初步布局”、“色彩定位”、“網(wǎng)頁(yè)建設(shè)日程規(guī)劃”等部分的網(wǎng)頁(yè)總體方案文檔;然后,根據(jù)前期方案中“色彩”、“風(fēng)格”及“各類終端UI版面布局”等的分析,依據(jù)頁(yè)面設(shè)計(jì)原則,利用photoshop繪制適用于各類終端顯示的平面效果圖;隨后,利用“HTML5+Css3”技術(shù)采用div+css布局完成固定寬度桌面版網(wǎng)頁(yè)的制作并生成網(wǎng)頁(yè)文件和樣式表文件;接著,在這套代碼的基礎(chǔ)上,利用媒體查詢技術(shù)、流式布局、彈性圖片技術(shù),結(jié)合平板終端的頁(yè)面效果圖將代碼改造成兼容桌面及平板的網(wǎng)頁(yè);之后,在上述修改的基礎(chǔ)上,繼續(xù)利用媒體查詢技術(shù)和彈性圖片技術(shù),結(jié)合手機(jī)終端的頁(yè)面效果圖將代碼改造成兼容桌面、平板、手機(jī)的網(wǎng)頁(yè);最后,利用火狐和IETester軟件查看初步完成的響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè),解決跨瀏覽器的兼容問(wèn)題,形成完整網(wǎng)站。該過(guò)程中任何環(huán)節(jié)如果出現(xiàn)不妥當(dāng)都應(yīng)該返回上個(gè)步驟進(jìn)行重新修改。結(jié)合上述對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)的功能與結(jié)構(gòu)分析,不難發(fā)現(xiàn),響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)活動(dòng)原型中的6個(gè)典型子活動(dòng)復(fù)雜程度不同。其中“桌面版網(wǎng)頁(yè)制作”、“平面版的改造”、“手機(jī)版的改造”及“兼容問(wèn)題的調(diào)試”這4個(gè)典型子活動(dòng)是比較復(fù)雜的,包含了很多熟手的關(guān)鍵技術(shù),需要進(jìn)一步闡述。
3熟手的關(guān)鍵技術(shù)
從上述適用于新手的響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)基本原型發(fā)現(xiàn),制作一個(gè)能夠兼容主流瀏覽器的固定寬度桌面版網(wǎng)頁(yè)是響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)制作的開端。那么,首先在“桌面版網(wǎng)頁(yè)制作”這個(gè)環(huán)節(jié)中提取一些熟手關(guān)鍵技術(shù),作為給予新手的技巧提示。
3.1兼容主流瀏覽器的桌面版網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)
為了防止不同瀏覽器給予相同HTML5標(biāo)簽的初始樣式存在差異,熟手利用HTML5+CSS3制作桌面版網(wǎng)頁(yè)制作時(shí),一般會(huì)在樣式文件(擴(kuò)展名.css)中給出如下初始化代碼:*{margin:0px;padding:0px;}body{margin:0px;padding:0px;text-align:center;font-family:"宋體";font-size:16px;color:#cccccc;}ul,li,a{margin:0px;padding:0px;list-style:none;}div{overflow:hidden;float:left;}#wrapper{width:1007px;height:auto;margin-left:auto;margin-right:auto;overflow:hidden;clear:both;}這部分代碼塊可以實(shí)現(xiàn)頁(yè)面在IE內(nèi)核和Firefox內(nèi)核的所有版本瀏覽器中居中對(duì)齊,外層布局盒子與瀏覽器頭部無(wú)縫緊貼;div及css3完成固定寬度布局時(shí),默認(rèn)所有內(nèi)部布局div向左浮動(dòng),溢出屬性為隱藏;所有構(gòu)成頁(yè)面的HTML5元素的默認(rèn)邊距和填充屬性為0px;HTML5的列表標(biāo)簽?zāi)J(rèn)項(xiàng)目符號(hào)為空,邊距和填充為0px。此外,確定頁(yè)面尺寸,目前大多數(shù) 顯示器 為1024像素*768像素,那么以此為默認(rèn)顯示器時(shí),頁(yè)面的寬度尺寸一般設(shè)置為“1007像素”。初始化CSS代碼后,接下來(lái)就是利用div+CSS完成布局,這里提示新手:完成布局后,務(wù)必在IETESTER和Firefox中檢查網(wǎng)頁(yè)布局是否能夠兼容主流瀏覽器。然后,根據(jù)桌面版網(wǎng)頁(yè)平面設(shè)計(jì)效果圖完成頁(yè)面的制作。此外,熟手的 經(jīng)驗(yàn) 是制作過(guò)程中頻繁檢測(cè)桌面版網(wǎng)頁(yè)是否能夠完美兼容各種瀏覽器。
3.2利用流式布局、彈性圖片、媒體查詢技術(shù)修改桌面版網(wǎng)頁(yè)
(1)相對(duì)視口尺寸,將最外層的布局div(例如:#wrapper{width:1007px;...})的寬度設(shè)置為96%(這個(gè)值取決于當(dāng)前頁(yè)面的視覺(jué)效果,也可以給其他數(shù)值);然后,將最外層的布局div內(nèi)部的頁(yè)頭布局div、導(dǎo)航布局div、內(nèi)容布局div、側(cè)邊欄布局div、頁(yè)腳布局div對(duì)應(yīng)的CSS樣式中的width屬性值利用公式——目標(biāo)元素寬度÷上下文元素寬度=百分比寬度把網(wǎng)頁(yè)的固定布局修改成百分比布局,也就是將固定像素寬度轉(zhuǎn)換成對(duì)應(yīng)的百分比寬度。
(2)將頁(yè)面中所有HTML5標(biāo)簽元素對(duì)應(yīng)的CSS樣式表中的margin-right、margin-left、padding-right、padding-left的屬性值也用公式——目標(biāo)元素寬度÷上下文元素寬度=百分比寬度來(lái)修改。
(3)將CSS樣式表中的font-size屬性值的單位用em來(lái)代替px。這里依然使用公式——目標(biāo)元素寬度÷上下文元素寬度=百分比寬度。這里需要提示新手的是:在body標(biāo)簽的初始化代碼中,如果有font-size:16px;語(yǔ)句,那么在給其他元素的font-size屬性上修改值時(shí),公式中的“上下文元素寬度”就等于16px,例如,#logo{font-size:48px;}現(xiàn)在要修改為#logo{font-size:3em;}。
(4)為了實(shí)現(xiàn)彈性圖片,讓圖片隨視口縮放,圖形圖像、動(dòng)畫和視頻的彈性設(shè)置使用“img,object,video,embed{width:100%;max-width:100%;}”。其中,max-width屬性是用于確??s放時(shí)不會(huì)超出圖片最大尺寸。同時(shí),熟手還會(huì)使用AdaptiveImages解決方案來(lái)實(shí)現(xiàn)自適應(yīng)圖片。
(5)媒體查詢可以通過(guò)判斷不同設(shè)備終端,提供不同的樣式使其實(shí)現(xiàn)在不同終端都能獲得最佳的用戶體驗(yàn)。例如,某個(gè)響應(yīng)式頁(yè)面用電腦瀏覽頁(yè)面時(shí),頁(yè)面信息會(huì)以平鋪的形式分布在頁(yè)面合適的位置;用手機(jī)瀏覽頁(yè)面時(shí),導(dǎo)航按鈕會(huì)相繼隱藏起來(lái),部分信息變成左右滑動(dòng)的方式呈現(xiàn),頁(yè)面會(huì)重新布局,圖片相應(yīng)縮小。媒介查詢的語(yǔ)法格式是,例如:設(shè)定寬度不超過(guò)400像素的屏幕尺寸,代碼是:linkhref="css/phone.css"rel="stylesheet"type="text/css"media="onlyscreenand(max-width:400px)"。雖然,HTML5+CSS3提供了良好的媒體查詢功能,但當(dāng)前仍有一些瀏覽器不支持,你可能需要添加如下基本樣式:!--[ifltIE9!IEMobile]linkhref="iestyles.css"rel="stylesheet"type="text/css"![endif]--3.3不同種類、不同版本瀏覽器的兼容問(wèn)題解決跨越瀏覽器的問(wèn)題一直是響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的難題。熟手面對(duì)這一問(wèn)題時(shí),一般采用“漸進(jìn)增強(qiáng)與降級(jí)”、“利用javascript修復(fù)老版本IE”、“使用Modernizr輔助修正樣式,按需加載資源”、“給IE6,7,8追加媒體查詢功能”等方法。
4結(jié)束語(yǔ)
對(duì)響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)而言,當(dāng)前的設(shè)計(jì)理念和技術(shù)方法還不是終點(diǎn),網(wǎng)站前端設(shè)計(jì)師需要繼續(xù)努力找出更好的解決方案。而對(duì)新手學(xué)習(xí)者而言,響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)技能的形成不是一蹴而就的,還需要學(xué)習(xí)者在多個(gè)項(xiàng)目中,利用原型進(jìn)行多次定向、操作及內(nèi)化才能真正掌握。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇三:《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的版式設(shè)計(jì)》
摘 要:版式設(shè)計(jì)可以說(shuō)是界面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)部分,網(wǎng)頁(yè)界面中的版式設(shè)計(jì)只是其發(fā)展應(yīng)用中的一個(gè)方向。如何設(shè)計(jì)完美有魅力的網(wǎng)頁(yè)界面,版式設(shè)計(jì)扮演十分重要的角色,優(yōu)秀的版式設(shè)計(jì)可以給瀏覽者留下深刻的印象,提高頁(yè)面的訪問(wèn)量。因此,本文將向諸位讀者介紹在CDIO工程 教育 模式下,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程中采用項(xiàng)目為指導(dǎo)的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中注意的事項(xiàng)。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì);版式設(shè)計(jì) CDIO教育模式;項(xiàng)目教學(xué)
近年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,科技的日新月異,教育領(lǐng)域同樣面臨革新。引進(jìn)新的教育理念和教學(xué)模式成為教育工作者的關(guān)注重心,此時(shí),歐美成熟的工程教育理念慢慢地進(jìn)入我們的視野之中,CDIO的教學(xué)模式(Conceive構(gòu)思、Design設(shè)計(jì)、Implement實(shí)施、Operate運(yùn)行),符合工程人才的培養(yǎng),提高學(xué)生的實(shí)踐能力、組織能力、創(chuàng)新能力。這一模式更適應(yīng)當(dāng)下的教育環(huán)境需求。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)這門課程屬于交叉學(xué)科范疇,兼顧藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及交互設(shè)計(jì)等多門學(xué)科。另外,這門課程作為藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合體,要求學(xué)生具備較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力與綜合運(yùn)用能力,因而在教學(xué)過(guò)程中我們依據(jù)CDIO的工程教育理念開展教學(xué)。
本文重點(diǎn)談到的是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的版式設(shè)計(jì)過(guò)程,網(wǎng)頁(yè)中的版式設(shè)計(jì)起到信息統(tǒng)一、分割區(qū)域和交互導(dǎo)引的作用,是在有限的空間界面內(nèi)將文字、圖形、背景色彩或圖案及交互功能集成在方圓之間,根據(jù)設(shè)計(jì)的形式法則,利用藝術(shù)美學(xué)與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)效果展示。下面以教學(xué)過(guò)程中的“xx藝術(shù)系網(wǎng)站”項(xiàng)目為例,以網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的版式設(shè)計(jì)為內(nèi)容,展示教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)設(shè)計(jì)階段。
1 構(gòu)思階段
(1)確立目標(biāo)。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)不是盲目的行為,不是簡(jiǎn)單使用軟件的行為,它是構(gòu)思由確立到實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,是一種展示到體會(huì)的過(guò)程。因此,在設(shè)計(jì)之初,教師需要引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)前的課題,明確網(wǎng)站要做什么,網(wǎng)站的外觀布局是什么樣子,網(wǎng)站需要營(yíng)造何種氛圍。我們常見(jiàn)的網(wǎng)站根據(jù)用途分類為企業(yè)網(wǎng)站、電子商務(wù)網(wǎng)站、電子政務(wù)網(wǎng)站、文體娛樂(lè)網(wǎng)站、教育科學(xué)網(wǎng)站等,每種類型的網(wǎng)站都有自己需要傳播的信息,根據(jù)所需文字與圖片選擇適合的排版方式,進(jìn)而營(yíng)造恰當(dāng)?shù)姆諊?。在“xx藝術(shù)系網(wǎng)站”項(xiàng)目中,學(xué)生會(huì)根據(jù)實(shí)際項(xiàng)目類型,理解項(xiàng)目設(shè)計(jì)目標(biāo)為,該學(xué)院所屬系部信息服務(wù)類網(wǎng)站,界面版式方面要求簡(jiǎn)潔大方,色彩明快,塑造清新、愉悅的氛圍,學(xué)生可以根據(jù)以上內(nèi)容展開進(jìn)一步的設(shè)計(jì)工作。
(2)信息整理。
項(xiàng)目開展前期根據(jù)對(duì)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單分析,要求學(xué)生對(duì)客戶或相關(guān)人士展開訪談,對(duì)行業(yè)同類網(wǎng)站的資訊開展收集與調(diào)研。這一階段學(xué)生會(huì)接觸網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的需求方,在本項(xiàng)目中可以設(shè)定為系內(nèi)行政人員、教師及系內(nèi)學(xué)生,根據(jù)訪談或調(diào)研可以得到網(wǎng)站相關(guān)設(shè)計(jì)信息,如對(duì)整體風(fēng)格的需求,導(dǎo)航的設(shè)計(jì)需求,網(wǎng)站類型為靜態(tài)網(wǎng)站或動(dòng)態(tài)網(wǎng)站,根據(jù)需求結(jié)果,要求學(xué)生設(shè)計(jì)多樣的版式效果,以供客戶參考。
(3)交互設(shè)計(jì)。
我們將網(wǎng)頁(yè)中的交互分為視覺(jué)上的交互和行為功能上的交互設(shè)計(jì)。在這里我們更側(cè)重說(shuō)明交互在視覺(jué)上的應(yīng)用。網(wǎng)頁(yè)中我們常見(jiàn)的交互形態(tài)有按鈕、導(dǎo)航條、搜索欄和表單等。這些交互形態(tài)都會(huì)出現(xiàn)在版式的突出及顯著位置,這樣更引發(fā)人們的視覺(jué)關(guān)注中心,因而,在進(jìn)行版式設(shè)計(jì)時(shí),需要考慮這些交互元素的設(shè)置,友好的版式也是一種界面與人的情感交互。在我們的項(xiàng)目中學(xué)生應(yīng)該考慮交互按鈕的外觀設(shè)計(jì),排放位置等因素;導(dǎo)航條的設(shè)置應(yīng)在醒目位置,清晰明確發(fā)揮導(dǎo)引作用;搜索欄幫助瀏覽者快捷搜索,放置在易發(fā)現(xiàn)的位置,搜索一般出現(xiàn)在網(wǎng)頁(yè)右上角;表單設(shè)計(jì)是學(xué)生所忽略的環(huán)節(jié),因?yàn)榭梢允褂貌寮砑?,?dǎo)致學(xué)生認(rèn)為無(wú)須設(shè)計(jì),在此建議信息表單設(shè)計(jì)時(shí)可考慮細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),提高友好度與舒適度等交互設(shè)計(jì)。
2 設(shè)計(jì)階段
版式設(shè)計(jì)是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中重要的設(shè)計(jì)引導(dǎo)規(guī)劃環(huán)節(jié),在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生可以根據(jù)自己的項(xiàng)目主題展開藝術(shù)美感的設(shè)計(jì)。一般進(jìn)行頁(yè)面版式設(shè)計(jì)我們從以下幾個(gè)方面入手。
(1)版式結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的版式設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)媒介中的版式設(shè)計(jì)略有不同,前提是他們都遵循版式設(shè)計(jì)五原則,[1]內(nèi)容與形式,簡(jiǎn)潔與簡(jiǎn)約,設(shè)計(jì)與藝術(shù),趣味與獨(dú)特,局部與整體。為了設(shè)計(jì)富有形式法則和藝術(shù)美感的網(wǎng)頁(yè)作品,版式設(shè)計(jì)方面通常會(huì)采用黃金比例和三分法排列原則。黃金比例法是初學(xué)者易于掌控的方法,將視窗可用區(qū)域分成兩個(gè)部分,也可以根據(jù)設(shè)計(jì)比例需求,將數(shù)字錄入到相關(guān)計(jì)算網(wǎng)站,得出合適的黃金比例分配方案。三分法構(gòu)圖排版方式,是將排版界面分成三份,根據(jù)內(nèi)容的不同,選擇不同的三分法排列位置。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中由于要考慮顯示器視窗顯示水平不同,我們的總體版式設(shè)計(jì)會(huì)采用固定格式或非固定格式兩種形式。固定格式的版面是固定的界面版式,而非固定格式的版面設(shè)計(jì)是變化的,這種變化的版式很難把握的,變化的視窗將改變既定的字體形式和圖形排列位置,這個(gè)課題也是我們今后要深入探討的方向。
(2)字體、圖像、色彩設(shè)計(jì)。
版式設(shè)計(jì)是界面設(shè)計(jì)的骨架,字體設(shè)計(jì)是界面設(shè)計(jì)的血肉,富媒體技術(shù)的全面發(fā)展,網(wǎng)站這一綜合載體也得到了極大的發(fā)展,版式與字體的結(jié)合構(gòu)成了網(wǎng)頁(yè)的不同風(fēng)貌。在網(wǎng)頁(yè)中常見(jiàn)字體分為中英文兩類和圖形化的藝術(shù)字體,字號(hào)一般選用12pt。在中文網(wǎng)頁(yè)常常出現(xiàn)的字體為宋體或黑體,字號(hào)為12pt/14pt的文字展示,另外也會(huì)有些超大字體以圖像的形態(tài)出現(xiàn),并通過(guò)視覺(jué)效果的調(diào)整,創(chuàng)建三維空間的視覺(jué)展示效果。圖形化的藝術(shù)字體,在諸多網(wǎng)站中得到應(yīng)用。在設(shè)計(jì)中我們題材保有傳統(tǒng)的 文化 性,中國(guó)元素的運(yùn)用,如書法、圖騰、建筑等富有中國(guó)色彩的藝術(shù)形態(tài)都應(yīng)得到我們的思考與關(guān)注,中西文化的比較與融合也是我們要探索的方向。圖形與色彩部分在排版中應(yīng)適合主題,響應(yīng)設(shè)計(jì)氛圍,為整體版式服務(wù)。
(3)視頻展示設(shè)計(jì)。
網(wǎng)頁(yè)界面排版中還需考慮一種新興的展示手段,視頻信息展示,頁(yè)面中利用大量的視頻信息排版,減少文字、圖片信息的輸入,信息傳達(dá)方式由靜態(tài)轉(zhuǎn)換為動(dòng)態(tài),提供有趣而新穎的排版展示方式。
3 技術(shù)實(shí)施
(1)界面版式視覺(jué)設(shè)計(jì)。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中對(duì)靜態(tài)界面的布局,我們通常會(huì)使用Photoshop和Illustrator圖像處理軟件開展設(shè)計(jì),首先我們會(huì)根據(jù) 思維導(dǎo)圖 繪制基礎(chǔ)模板,然后根據(jù)設(shè)計(jì)需求在模板中添加設(shè)計(jì)好的文字、圖形、視頻、聲音等設(shè)計(jì)元素。
(2)交互功能視覺(jué)設(shè)計(jì)。
在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中我們會(huì)考慮將靜態(tài)樣稿轉(zhuǎn)換為簡(jiǎn)單的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè),這種轉(zhuǎn)換我們會(huì)使用Dreamweaver軟件進(jìn)行操作,由于網(wǎng)頁(yè)展示設(shè)備的不同我們也會(huì)考慮采用一些相關(guān)的模型制作軟件來(lái)處理交互設(shè)計(jì)部分。
4 運(yùn)行階段
將確定好的靜態(tài)草稿通過(guò)切圖生成為靜態(tài)網(wǎng)站,測(cè)試效果及功能,當(dāng)運(yùn)行時(shí)根據(jù)需要和視覺(jué)效果進(jìn)行調(diào)整直到理想狀態(tài)。
5 小結(jié)
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程將實(shí)際項(xiàng)目導(dǎo)入課堂,根據(jù)CDIO工程教育模式教學(xué),打造有效、有趣、實(shí)用的教學(xué)方式,使學(xué)生在學(xué)習(xí)操作中鍛煉宏觀思考的能力,獲得團(tuán)隊(duì)合作的能力,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)流程的掌握就是對(duì)知識(shí)體系的掌握和運(yùn)用,達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)對(duì)版面的全面掌控,更好地為靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn):
[1] 沈卓婭,王汀.字體與版式設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)[M].中國(guó)出版集團(tuán)東方出版中心,2011:74.
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