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網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)模擬測試題(網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)模擬測試題庫)

小程序開發(fā) 5147
網(wǎng)站建設(shè)與管理試題答案,急用``` 1 C2 D3 C4 D5 C6 D7 B8 B9 C10 C11 A12 A13 A14 D15 A二1(1).a href="" target="_black"網(wǎng)絡(luò)學(xué)院/a

網(wǎng)站建設(shè)與管理試題答案,急用```

1 C

2 D

3 C

4 D

5 C

6 D

7 B

8 B

9 C

10 C

11 A

12 A

13 A

14 D

15 A

1

(1).a href="" target="_black"網(wǎng)絡(luò)學(xué)院/a

(2).a href="mailto:myemail@abc.edu.cn"我的郵件地址/a

2.常用的是jpg,gif,文件大小都是比較小。其中g(shù)if 可以是動畫的

3.樣式表的作用

CSS主要的作用就是美化網(wǎng)頁的一個語言,可以用來大量減少網(wǎng)頁代碼

樣式表的使用方法:

(1).將樣式表植入HTML文件中

(2).將一個外部樣式表鏈接到HTML文件上

(3).將一個外部樣式表輸入到HTML文件中

(4).將樣式表加入到HTML文件行中

4.TABLE和DIV,一般用TABLE做后臺,前臺用DIV

第一分回答這么多問題,只供參考,最好你百度一下

網(wǎng)站建設(shè)考試題

1.計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是(D )結(jié)合的產(chǎn)物。

A.硬件 B.計算機技術(shù) C.軟件 D.通信技術(shù)

2.以太網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是(B )。

A.總線型 B.星型 C.環(huán)型 D.樹型

3.實體安全技術(shù)包括:( ABD )

A.環(huán)境安全 B.設(shè)備安全 C.人員安全 D.媒體安全

4.信息系統(tǒng)的設(shè)備在工作時能經(jīng)過(C)等輻射出去,產(chǎn)生電磁泄漏。這些電磁信號如被接收下來,

經(jīng)過提取處理,就可恢復(fù)出原信息,造成信息失密。

A.地線、電源線 B.信號線 C.寄生電磁信號或諧波 D.天線

5.常用的具體防電磁信息泄漏的方法有:(ABCD)

A.信息加密 B.相關(guān)干擾法 C.《抑制》法 D.《屏蔽》法即前面講的空域法

6.安全帳戶管理(SAM)數(shù)據(jù)庫可以由以下__A__用戶復(fù)制

A.Administrator帳戶 B.Administrator組中的所有成員 C.備份操作員 D.服務(wù)器操作員

7.服務(wù)器操作員關(guān)于帳戶的管理,下列做法正確的有___AB____

A.審計你系統(tǒng)上的帳號,建立一個使用者列表

B.制定管理制度,規(guī)范增加帳號的操作,及時移走不再使用的帳號

C.經(jīng)常檢查確認(rèn)有沒有增加新的帳號,不使用的帳號是否已被刪除

D.對所有的帳號運行口令破解工具,以尋找弱口令或沒有口令的帳號

8.通過日志分析,我們可以得到____BD__

A.系統(tǒng)崩潰的原因 B.黑客攻擊的蹤跡 C.系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)狀況 D.系統(tǒng)服務(wù)的運轉(zhuǎn)是否正常

9.下面關(guān)于PageFiles 文件的設(shè)置的說法正確的有__A_____

A. 如果物理內(nèi)存為 N Mb,則 PageFiles 大小設(shè)置在 ( N ,2 x N ) 這個區(qū)域內(nèi)合適

B. 最好分布在不同的物理磁盤上,邏輯磁盤也可以,不要設(shè)置在一個磁盤上,分布在多個磁盤上

Windows NT 會負(fù)載平衡

C. 大小要設(shè)置成為可變的,這樣文件系統(tǒng)(特別是 NTFS 文件系統(tǒng))會產(chǎn)生很多文件碎片

D. 退出后清除 PageFiles 會有利于安全

10.如何防范Unicode洞 ( D)

A.移走scripts目錄

B.下載Microsoft的最新補丁

C.運行IIS Lockdown和URL Scan D.以上都不可以

11.要使Web/HTTP通過企業(yè)防火墻,通常有以下辦法_______

A.如果使用屏蔽路由器,可以允許通過路由器的“建立”的向內(nèi)的連接

B.使用支持SOCKS的Web客戶程序,并在防火墻上運行SOCKS

C.在防火墻上運行某種支持代理的Web服務(wù)器

D.以上所有

12.特洛伊木馬攻擊(Trojan horse)建立堡壘主機時,應(yīng)遵循如下步驟_____B__

A.給堡壘主機一個干凈、安全的運行環(huán)境。即盡量使用最小、最干凈、最標(biāo)準(zhǔn)的操作系統(tǒng),并保

存好系統(tǒng)日志

B.關(guān)閉堡壘主機上所有不需要的服務(wù)

C.安裝或修改必須的服務(wù)

D.根據(jù)最終需要重新配置堡壘主機。對于UNIX系統(tǒng)而言,通常不需要重新編譯操作系統(tǒng)的內(nèi)核

問題補充:13.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的堡壘主機,它的結(jié)構(gòu)主要可以分為____C____

A.無路由雙宿主主機 B.犧牲主機 C.內(nèi)部堡壘主機 D.外部堡壘主機

14.一個企業(yè)網(wǎng)的DMZ區(qū)向外界提供了WWW服務(wù),請問下面那個過濾規(guī)則適合這個需求______D___

A.關(guān)閉除80端口以外的所有端口 B.過濾除了TCP以外的所有報文

C.過濾除了UDP以外的所有報文 D.不作特殊設(shè)置

15.ATM 技術(shù)的數(shù)據(jù)率是(A )。

A.155Mbps B.622Mbps C.100Mbps D.1000Mbps

16.下列____A____有助于提高自身系統(tǒng)的安全性

A.不輕易運行不明真相的程序 B.屏蔽Cookie信息

C.不同的地方用不同的口令 D.屏蔽ActiveX控件

17.在IE的“Internet選項”中,可以通過設(shè)置______A___來保證瀏覽網(wǎng)頁的安全

A.Active控件和插件 B.JAVA腳本程序 C.提交非加密表單數(shù)據(jù) D.用戶驗證

18.RS-232C 接口的引腳信號線包括( B)。

A.數(shù)據(jù)線 B.控制線 C.信號線 D.無

19.HUB 的功能包括( A)。

A.從網(wǎng)卡接收信號,并將之再生和廣播到其上每一接口

B.自動檢測碰撞的產(chǎn)生,并發(fā)出阻塞Jam 信號

C.自動隔離發(fā)生故障的網(wǎng)絡(luò)工作站

D.連接網(wǎng)卡,使網(wǎng)絡(luò)工作站與網(wǎng)絡(luò)之間形成點對點的連接方式

好多知識都沒學(xué)過,有些是猜的,你再網(wǎng)上查下吧,

Internet網(wǎng)站建設(shè)試卷:1.網(wǎng)站工程中站點規(guī)劃包括那幾部分(10分)2.網(wǎng)站管理的內(nèi)容(10分)

校園網(wǎng)規(guī)劃

摘要 : 本文通過對校園園區(qū)局域網(wǎng)(以下簡稱校園園區(qū)網(wǎng))規(guī)劃思想過程的論述,對就如何建立一個高效,安全的校園網(wǎng)提供設(shè)計思想和組網(wǎng)步驟依據(jù)。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)需求,規(guī)劃實施計劃

0. 引言

信息技術(shù)日新月異的今天,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅猛,信息傳輸已經(jīng)不僅僅局限于單純文本數(shù)據(jù),數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)

的傳輸,隨之而來的是視頻,音頻等多媒體技術(shù)的廣泛運用。隨著技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能和傳輸介質(zhì)容量有了極大的提高,但是由于用戶需求的日益提高,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日益復(fù)雜,使得網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃成為一項越發(fā)困難的課題,作為校園園區(qū)網(wǎng)的規(guī)劃成敗與否,將直接影響到學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)性能的高低,從而影響教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)效果,下面主要對校園園區(qū)網(wǎng)的規(guī)劃思想進(jìn)行探討。

1. 校園園區(qū)網(wǎng)規(guī)劃介紹

校園園區(qū)網(wǎng)規(guī)劃是校園網(wǎng)進(jìn)行工程組網(wǎng)的前期準(zhǔn)備工作,它的內(nèi)容涉及到整項網(wǎng)絡(luò)工程的重要步驟,是網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的核心與靈魂,校園園區(qū)網(wǎng)優(yōu)良的長遠(yuǎn)規(guī)劃和最佳的實現(xiàn)選擇是校園網(wǎng)長期高效能運營的基礎(chǔ)。目前,校園園區(qū)網(wǎng)中技術(shù)應(yīng)用主要為輔助管理,教學(xué)科研,internet信息服務(wù),以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)探索應(yīng)用四大類,由于總體的規(guī)劃所涉及到的技術(shù)因數(shù)繁多,因而校園園區(qū)網(wǎng)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)實地考察,調(diào)研,通過反復(fù)論證,結(jié)合當(dāng)今技術(shù)及發(fā)展方向,提出總體規(guī)劃設(shè)想,規(guī)劃既要適應(yīng)當(dāng)前的應(yīng)用,又要反映未來需求,規(guī)劃應(yīng)當(dāng)考慮經(jīng)濟,環(huán)境,人文,資源等多方面因素,以合理需求為原則。

2. 校園園區(qū)網(wǎng)規(guī)劃實施計劃

2.1 了解用戶,收集信息

網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的目的在于收集一線信息的基礎(chǔ)上給出合理可行的設(shè)計方案,如戰(zhàn)場指揮,運籌帷幄,決

勝千里,其關(guān)鍵之處在于廣泛收集信息,全面合理的規(guī)劃校園園區(qū)網(wǎng)需認(rèn)真考慮三點因素:

(1)學(xué)校歷史網(wǎng)絡(luò)資源信息,當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計計劃,領(lǐng)先的技術(shù)方向,運營機制和管理辦法,滿足未來網(wǎng)絡(luò)的高度擴展計劃及其特點

(2)了解學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的使用者分別是誰?他們各自的知識層次如何?以及他們對計算機的使用觀點和使用頻率如何?他們對當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)態(tài)度和看法如何?這一點將為日后培訓(xùn)和安排多少人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)支持和維護(hù)起導(dǎo)向作用。

(3)明確網(wǎng)絡(luò)規(guī)模:有哪些校區(qū),哪些部門,多少網(wǎng)絡(luò)用戶,哪些資源需要上網(wǎng),采用什么檔次的設(shè)備而又在資金預(yù)算范圍內(nèi),不同部門之間的信息流向問題,不同時刻網(wǎng)絡(luò)流量及流量峰值問題,確定網(wǎng)絡(luò)終端數(shù)量及位置,共享數(shù)據(jù)的存儲位置和哪些人要用這些數(shù)據(jù)等基本狀況等

(4)找出用戶與用戶,用戶與資源,資源與資源之間的內(nèi)在關(guān)系,相關(guān)信息,這是校園網(wǎng)設(shè)計的前提和依據(jù),是規(guī)劃的核心思想,作為一個龐大的校園網(wǎng),如何使得設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)便于教學(xué)需求和管理應(yīng)用,教學(xué)網(wǎng)與管理網(wǎng)各自安全運作,相互兼容,而又不矛盾?這一點尤為重要。

2.2 分析需求,提出網(wǎng)絡(luò)設(shè)計原則

2.2.1 需求分析

教育行業(yè)有著自身的特殊性,校園園區(qū)網(wǎng)對整個網(wǎng)絡(luò)性能要求相對較高,校園園區(qū)網(wǎng)組建需滿足對數(shù)字,語音,圖形圖象等多媒體技術(shù)的寬泛應(yīng)用,以及綜合科研信息的傳輸和處理需求的綜合數(shù)字網(wǎng),并能符合多種協(xié)議的要求,其體系應(yīng)當(dāng)符合國際標(biāo)準(zhǔn)(如TCP/IP協(xié)議,Novell IPX協(xié)議等),同時能兼容已有的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,因此設(shè)計組網(wǎng)前,應(yīng)對各方面需求總結(jié)歸納,做出細(xì)致分析:

(1)內(nèi)部光纜主干需求:規(guī)劃需分析綜合布線系統(tǒng)及其子系統(tǒng),主配線間MDF與二及配線間IDF的位置,不同類別的服務(wù)器位置等。

(2)應(yīng)用管理需求:能夠讓管理人員從繁瑣的文字處理中徹底解脫出去,以計算機信息系統(tǒng)交流和日常事物,構(gòu)建公文系統(tǒng),日常辦公系統(tǒng),檔案系統(tǒng),電子郵件等功能,且需操作簡單,便于使用。滿足視頻點播,語音教學(xué),多媒體課件等教學(xué)需求,具備基本的Internet訪問等。

(3)網(wǎng)絡(luò)流量需求:要求校園園區(qū)網(wǎng)有足夠的網(wǎng)絡(luò)吞吐量來滿足教學(xué)任務(wù),保證信息的高質(zhì)高效率傳輸,校園網(wǎng)流量涉及到,語音教學(xué),多媒體課件,服務(wù)器訪問,Web瀏覽,視頻點播等,對帶寬需求和時延性要求極高。

(4)網(wǎng)絡(luò)安全需求:校園網(wǎng)絡(luò)必須有完善的安全管理機制,能夠確保網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部可靠運行,還要防止來自外部的和來自內(nèi)部的非法訪問和入侵,保證關(guān)鍵數(shù)據(jù)庫的存儲安全

2.2.2 提出設(shè)計原則

(1)網(wǎng)絡(luò)可靠性原則:

網(wǎng)絡(luò)設(shè)計過程中網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋺?yīng)采用穩(wěn)定可靠的形式,如:雙路由網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?,環(huán)行網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。因為它們即可冗余備份,安全性又可以得到保障,核心層交換可采用高端交換設(shè)備和光纖技術(shù)的主干鏈路(TRUNK)來實現(xiàn)較高的容錯性,這樣就可以避免單點故障的出現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)使用雙鏈路,雙核心交換設(shè)備,雙路由備份可靠措施,都可以使校園網(wǎng)可靠性和實用性得到大大的提高

(2)網(wǎng)絡(luò)可擴展性原則:

校園園區(qū)網(wǎng)擴展性包含2層意思(一):新的教學(xué)部門能簡單的接入現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò) (二):升級新技術(shù)的應(yīng)用能夠無逢的在現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)上運行

可見,規(guī)劃校園園區(qū)網(wǎng)絡(luò)時不但要分析當(dāng)前的技術(shù)指標(biāo),而且要對未來的網(wǎng)絡(luò)增長情況做出估計和預(yù)算,以滿足新的需求,保證網(wǎng)絡(luò)可靠性,從而保證校園正常的教學(xué)秩序

(3)網(wǎng)絡(luò)實用性和可管理性原則:

校園園區(qū)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計在性能價格比方面要體現(xiàn)系統(tǒng)的實用性,可采用先進(jìn)的設(shè)備,但有要在資金允許的條件下實現(xiàn)建網(wǎng)的目標(biāo),校園園區(qū)網(wǎng)應(yīng)基于簡單網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議(SNMP),并支持管理信息庫(MIB),利用圖形化,可視化管理界面和操作方式,易于管理,這也正體現(xiàn)出了實用性原則,合理的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃策略,可提供強大的管理

功能,能使管理一體化進(jìn)行,這就便于日后的校園網(wǎng)更新與維護(hù)

(4)網(wǎng)絡(luò)安全性原則

1.對物理層及網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),操作系統(tǒng)及應(yīng)用軟件要求具備相應(yīng)的安全檢測機制,邊界網(wǎng)關(guān)應(yīng)該構(gòu)筑防火墻,安裝殺毒軟件,對網(wǎng)關(guān)路由器進(jìn)行必要的安全性過濾,如訪問控制列表ACL配置,用戶身份認(rèn)證,數(shù)據(jù)加密,密鑰等技術(shù)來實現(xiàn)校園園區(qū)網(wǎng)的安全化

2.采用靜態(tài)虛擬局域網(wǎng)技術(shù)(靜態(tài)VLAN)加強內(nèi)網(wǎng)的管理,因為VLAN是基于邏輯劃分而非物理地理劃分,這就有效的控制了各個網(wǎng)段的相互訪問,從而保證了內(nèi)網(wǎng)的安全性,同時VLAN又可抑制不必要的廣播,從而節(jié)約了帶寬,又便于管理

3.以TCP/IP四層網(wǎng)際模型為框架建立持續(xù)過程的網(wǎng)絡(luò)安全性措施運行機制,做到維護(hù)網(wǎng)絡(luò),監(jiān)測網(wǎng)絡(luò),測試網(wǎng)絡(luò),改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)四位一體的網(wǎng)絡(luò)持續(xù)性保衛(wèi)工作,它是網(wǎng)絡(luò)安全性管理的核心思想,如圖所示:

應(yīng)用層

傳輸層

網(wǎng)際層

internet層

網(wǎng)絡(luò)接入

圖(1)以TCP/IP模型構(gòu)建持續(xù)性網(wǎng)絡(luò)安全管理方式

3. 總結(jié)失敗項目,明確網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的必要性

當(dāng)前很多學(xué)校紛紛建立自己的校園網(wǎng),但由于組網(wǎng)設(shè)計前期規(guī)劃工作做的不徹底,不扎實,使得校園

網(wǎng)發(fā)揮效益不大,巨大的投資沒有換來實實在在的成效收益。這一點在中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)上體現(xiàn)的較為明顯,其原因主要三點:

(1)認(rèn)識不到為

學(xué)校對校園網(wǎng)概念定義缺乏認(rèn)識,帶有盲目性和自我偏見性,沒有明確建校園網(wǎng)的目的,不曉得校

園網(wǎng)到底起什么樣的實質(zhì)性作用。

(2)投資方案不合理

由于對校園園區(qū)網(wǎng)建設(shè)認(rèn)識不正確,使得很多學(xué)校出現(xiàn)“重硬件,輕軟件”的現(xiàn)象,結(jié)果校園園區(qū)網(wǎng)建設(shè)成了基于硬件設(shè)備的校園網(wǎng)組網(wǎng)解決方案,是純粹的設(shè)備集合。而對建網(wǎng)后的維護(hù)極不重視,后期的管理投入所占比例微乎其微,所以使得校園網(wǎng)不能很好的服務(wù)與教學(xué)和管理,甚至還會使整個網(wǎng)絡(luò)趨于崩潰。

(3)缺乏有效的組織管理和實施手段

校園園區(qū)網(wǎng)的建設(shè)不僅僅涉及到技術(shù)問題,還會引起更深層次的變革,而學(xué)校在建設(shè)校園園區(qū)網(wǎng)時,認(rèn)識不充分,在新技術(shù),新思想面前不能及時轉(zhuǎn)變觀念,沒有行之有效的組織管理和實施手段。

基于上述三點指出:盲目的進(jìn)行校園網(wǎng)建設(shè),不采取合理的規(guī)劃,都會導(dǎo)致校園網(wǎng)建設(shè)失敗,一個成功的校園網(wǎng)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)是集穩(wěn)定開放的網(wǎng)絡(luò)平臺,量身定制的應(yīng)用軟件,有效的組織實施方案三位于一體的的校園園區(qū)網(wǎng)建設(shè)過程。

4. 總結(jié)

校園園區(qū)網(wǎng)應(yīng)順應(yīng)時代教育思想的革命,在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上具備響應(yīng)的本質(zhì)特征,教育的一個基本特征是打破時間和地域的限制,面向全體社會成員,這就要求規(guī)劃校園園區(qū)網(wǎng)絡(luò)時必須站的高,看的遠(yuǎn),時刻明確思想定位和技術(shù)定位,本文主要探討了如何行之有效的規(guī)劃一個滿足教學(xué),科研,管理全方面高效新型校園園區(qū)網(wǎng),并指明規(guī)劃思想。總之,未來校園園區(qū)局域網(wǎng)的規(guī)劃目標(biāo),規(guī)劃方向應(yīng)該是建成一個集IP服務(wù),寬帶光傳輸且提供服務(wù)的運營級多功能網(wǎng)絡(luò)

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