教育網(wǎng)站建設(shè)(學(xué)校教育網(wǎng)站建設(shè))
教育行業(yè)網(wǎng)站建設(shè)需要注意哪些要點?
一、建站前的準(zhǔn)備
首先,企業(yè)在建網(wǎng)站之前,就要對教育信息傳遞模式進(jìn)行綜合分析,制定網(wǎng)站設(shè)計規(guī)劃,為用戶建設(shè)出具有教育環(huán)境氛圍的網(wǎng)站。其次是網(wǎng)站的整體布局和內(nèi)容安排,通常是由于傳統(tǒng)的教育模式存在一定的局限性,用戶才會選擇網(wǎng)站教育,那么針對用戶為何選擇網(wǎng)站教育來完成網(wǎng)站建設(shè)。
二、要明確用戶的轉(zhuǎn)化周期
相對于其他行業(yè)的用戶來說,教育行業(yè)的目標(biāo)用戶轉(zhuǎn)化周期較長。因為教育行業(yè)的用戶最主要看得是價值,看中的是投資,因為教育對于孩子的影響是長遠(yuǎn)的,家長們在選擇時都會慎重。
三、網(wǎng)站建設(shè)的規(guī)范性
不管什么行業(yè)或職業(yè)的教育培訓(xùn),都需要擁有一套完整的教育體系,并且需要保證這體系的正規(guī)性、合理性、價值性等。所以老漁哥提示在教育行業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)過程中加入自身優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體系展示可有效的增加用戶的信賴度。
學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的意義有哪些?
一、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)可以幫助學(xué)校傳播信息,建立學(xué)校形象網(wǎng)站是信息宣傳的平臺,學(xué)??梢岳镁W(wǎng)站作為宣傳信息的媒介,發(fā)布所有要宣傳的信息到網(wǎng)站上,成為學(xué)校可以直接管理和控制的信息平臺。網(wǎng)站上發(fā)布用戶需要的內(nèi)容,幫助用戶解決問題,滿足用戶的學(xué)習(xí)需求,同時不斷與用戶互動,提高用戶體驗度。這些都有利于建立一個良好的網(wǎng)站形象。學(xué)校網(wǎng)站在日積月累中最終形成了一個品牌,這里的一種無形資產(chǎn)對學(xué)校的未來發(fā)展起著非常重要的作用。
二、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)可以幫助學(xué)校實現(xiàn)教育資源共享,提高人們的教育水平,進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),學(xué)校網(wǎng)站上的教育資源就已經(jīng)成為了開放的資源,只要你想學(xué)習(xí),你就可以免費(fèi)上網(wǎng)站。這作用于在發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的平衡、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)條件和惡劣的教學(xué)條件的學(xué)校實現(xiàn)資源共享、在校學(xué)生和社會人員不同學(xué)習(xí)需求等等。學(xué)校網(wǎng)站這些功能可以極大地提高學(xué)校的教學(xué)效率,提高教育水平,為實現(xiàn)全民教育和教育公平做出貢獻(xiàn)。
三、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)可以幫助學(xué)校提供全新的互動功能,突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,在學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的功能上進(jìn)行重大的創(chuàng)新。將在線閱讀、在線咨詢、在線交流等學(xué)習(xí)方法納入網(wǎng)站功能,同時使用文字、圖片、視頻等表達(dá)形式,使用戶在使用網(wǎng)站時能有新的學(xué)習(xí)體驗,使學(xué)習(xí)不再枯燥。
小學(xué)網(wǎng)站建設(shè)細(xì)化管理要求
9月19日下午,各中小學(xué)校長將在教育局三樓會議室現(xiàn)場演示學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)情況。為使我校網(wǎng)站順利達(dá)標(biāo),現(xiàn)對我校網(wǎng)站各欄目分清責(zé)任,細(xì)化要求。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:z
副組長:zz
二、各欄目負(fù)責(zé)人和子欄目負(fù)責(zé)人必須在迎檢前至少充實1篇文章。9月18日下班前予以檢查通報。
(一)、學(xué)校概況:(責(zé)任人:z)
1、學(xué)校簡介(1篇以上);2、校園風(fēng)景(1篇以上);3、教師風(fēng)采(1篇以上);4、榮譽(yù)集錦(1篇以上);5、領(lǐng)導(dǎo)班子(1篇以上)。
(二)、校園快訊:(責(zé)任人:z)
1、通訊報道(胡1篇以上);2、校內(nèi)新聞(胡1篇以上);3、教育新聞(朱1篇以上)。
(三)、學(xué)校工作:(責(zé)任人:z)
1、周工作計劃(柴每周);2、部門計劃總結(jié)(z4篇以上);3、校長室通知(朱1篇以上)。4、教務(wù)管理(嚴(yán)1篇以上)5、德育工作(胡國旗下的講話);6、總務(wù)管理(戴1篇以上)。
(四)、教育科研:(責(zé)任人:z)
1、課題研究(朱1篇以上);2、學(xué)科教學(xué)(教研組長1篇以上);3、交流平臺(每位教師至少1篇);4、科研動態(tài)(朱每周1篇)。
(五)|、特色教育:(z)
1、科技特色(吳1篇以上);2、文體活動(徐1篇以上)
3、英語活動(邊1篇以上)
(六)、三大活動:(柴)
1、活動報道(柴1篇以上);2、教師培訓(xùn)(朱1篇以上);3、教師管理(朱1篇以上)。
(七)、學(xué)生天地:(胡)
1、學(xué)生風(fēng)采(胡每周一星);2、佳作欣賞(語文教師至少1篇);3、書畫展示(美術(shù)教師1篇以上);4班級主頁(班主任1篇以上)。
(八)、資源共享:(吳)
1、論文案例課件推薦(每位教師至少1篇);2、好書推薦(每位教師至少1篇)。
附:各學(xué)校校長演示內(nèi)容:1、學(xué)校網(wǎng)站概況(30分)。2、網(wǎng)站更新情況(20分)。3、資源庫建設(shè)情況(20分)。4、教師個人主頁(博客)建設(shè)情況。(10分)5、教研組網(wǎng)頁(5分)。6、班級網(wǎng)頁(5分)。7、網(wǎng)站特色欄目(+10分)。8、校長展示熟練程度。(10分)
要求:每位教師必須在9月17日前注冊潤州教育信息網(wǎng)教師博客。
建議:我們學(xué)校網(wǎng)站存在兩大問題:1、網(wǎng)站無法設(shè)置瀏覽權(quán)限;2、網(wǎng)站瀏覽無法設(shè)置點擊率(每位教師登陸后點擊率不重復(fù))。
關(guān)于學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的建議
可以考慮與教育類專門網(wǎng)站建立有效鏈接,發(fā)布各種優(yōu)秀教案、專家論壇、網(wǎng)絡(luò)觀摩課、各科素材、多媒體課件制作等內(nèi)容,這樣可以讓學(xué)校網(wǎng)站成為最佳的教學(xué)研究室。
其實還是要針對教育內(nèi)部辦公處理的業(yè)務(wù)要求和與外部聯(lián)系的需求,以充分實現(xiàn)信息發(fā)布、文檔共享、互動交流、公文管理、等功能,才能使網(wǎng)站為教育協(xié)作等工作進(jìn)行服務(wù)喔。
學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)目的是什么?
第一,學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)可以提升學(xué)校與學(xué)生之間互動,突破傳統(tǒng)。
學(xué)校網(wǎng)站大多都比較傳統(tǒng),所以在在功能開發(fā)要上做出創(chuàng)新,將在線咨詢、在線閱讀、在線交流論壇等學(xué)習(xí)方式融于網(wǎng)站功能之中,同時運(yùn)用文字、圖片、視頻等多種表現(xiàn)形式,讓學(xué)生在瀏覽網(wǎng)站是產(chǎn)生學(xué)校樂趣,不枯燥乏味,開通論壇功能增加學(xué)生之間的互動和傳播信息。
第二,學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)可以樹立學(xué)校形象,和信息宣傳。
網(wǎng)站最主要的功能之一信息宣傳,學(xué)校可以將網(wǎng)站做為信息宣傳的媒價,將學(xué)校的新聞、活動等信息發(fā)布到網(wǎng)站上圖文方式直觀的體現(xiàn)出來,學(xué)校可以自己管理的信息平臺。網(wǎng)站上斷發(fā)布用戶需要的內(nèi)容,幫助學(xué)生解決問題,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,同時不斷的與用戶互動增強(qiáng)網(wǎng)站的用戶體驗度。這些都有利于樹立網(wǎng)站的良好形象。學(xué)校網(wǎng)站在人們印象中的形象不斷積累最終形成一種品牌形象,這里學(xué)校的一種無形資產(chǎn),對于學(xué)校的未來發(fā)展起到非常重要的作用。
第三,學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)可以幫助學(xué)校實現(xiàn)教育資源的共享,提高國民的受教育水平
進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),可以在網(wǎng)站上上傳一些學(xué)習(xí)資料,教育資源等,免費(fèi)為學(xué)生提供下載或在線閱覽服務(wù),優(yōu)質(zhì)教學(xué)條件和較差的教學(xué)條件的學(xué)校實現(xiàn)資源共享、在學(xué)生和社會人士的不同學(xué)習(xí)需求等等。學(xué)校網(wǎng)站的這些作用都能極大的提高學(xué)校的教學(xué)效率,國民的受教育水平,為實現(xiàn)公平教育和全民教出力。
如何做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)
很多學(xué)校的官方網(wǎng)站很名義技術(shù)感,經(jīng)常被假網(wǎng)站占領(lǐng)先機(jī),導(dǎo)致很多學(xué)生在查詢學(xué)校的咨詢時候上當(dāng)受騙,那么我們藍(lán)光云建設(shè)學(xué)校類型的網(wǎng)站還是頗有經(jīng)驗的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)在完結(jié)教學(xué)資本同享有別之外,最大的區(qū)別在于特性化教學(xué)的表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特性化是指為了習(xí)慣學(xué)生身心特性的差異化開展,依據(jù)不一樣年齡段、不一樣水平的學(xué)生采用不一樣的教學(xué)方法,協(xié)助學(xué)生答疑解惑、各取所需,找到合適自個的學(xué)習(xí)方法。
這些高校網(wǎng)站在建造的過程中依然存在這么或那樣的疑問,具體表如今以下幾個方面。
1)高校網(wǎng)站的信息化建造重視不夠,經(jīng)費(fèi)投入缺少。受制于意識形態(tài),高校網(wǎng)站建造缺少組織領(lǐng)導(dǎo)、一致規(guī)劃、一致辦理和專人負(fù)責(zé),致使信息化建造更新相對滯后。信息化建造需求滿意的資金作物質(zhì)確保,但是依據(jù)調(diào)查材料可知,有些高校在學(xué)校網(wǎng)站的信息化建造方面顯著投入缺少,這是形成與別的學(xué)校比較差距較大的主要原因。經(jīng)費(fèi)投入缺少制約了信息化建造步伐的行進(jìn),信息化建造的落后致使高校網(wǎng)站建造相對滯后,因而,當(dāng)務(wù)之急要加大經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)信息化建造,加速互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容更新,一起要注意內(nèi)容的深度性。
2)高校網(wǎng)站的信息化規(guī)范不一,資本同享程度不高。在辦理信息化建造的過程中,高校經(jīng)過開發(fā)、定制和采購等多種方法樹立各自辦理信息體系,如學(xué)籍辦理體系、學(xué)習(xí)辦理體系、人事辦理體系等,但是這些辦理信息體系采用不一致的信息規(guī)范致使各體系的信息數(shù)據(jù)庫不一樣,且各體系之間處于相對獨立的狀況,這不只給信息資本完結(jié)同享帶來了必定程度上的技能難題,也會致使出現(xiàn)資本重復(fù)建造的狀況。
3)高校網(wǎng)站在信息化建造上重內(nèi)部建造輕外部建造。很多高校在教學(xué)信息化建造的過程中投入了大量的人力、物力、財力,將建造的要點放在校內(nèi)事務(wù)辦理和硬件運(yùn)用方面,大批的學(xué)校網(wǎng)、備課間和多媒體教室出如今各所高校,但忽略了對外溝通途徑的拓展和配套軟件辦理途徑的開發(fā),致使學(xué)校網(wǎng)不能正常運(yùn)用、備課間不是一切老師都能運(yùn)用、多媒體教室也只為少數(shù)人效勞,大量的人力、物力、財力白白浪費(fèi),學(xué)校網(wǎng)站的功能無法物盡其用。
3 高校網(wǎng)站建造的處理對策
1)加大投入加大辦理。調(diào)集社會各界活躍參與高校網(wǎng)站信息化建造,加大出資力度。樹立財政撥款、銀行貸款、市場運(yùn)作、社會捐獻(xiàn)、單位自籌等多途徑籌措建造資金機(jī)制,堅持政府投入為主,拓寬籌資途徑,以市場運(yùn)作推動高校網(wǎng)站信息化建造。完善各項規(guī)章制度,加強(qiáng)高校網(wǎng)站信息化的建造和辦理,推動信息化的使用,從思想上進(jìn)步學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣闊老師的重視程度。
2)事務(wù)辦理高度智能。跟著高校辦理對信息化技能的依靠加強(qiáng),信息技能在高校辦理范疇的必要性和主要性不言而喻。高校辦理體系正逐漸向特性化與多樣化搬運(yùn),現(xiàn)有的辦理體系已然不能滿意當(dāng)時高校辦理的需求,因而有必要對信息技能在常識同享和決策輔佐方面進(jìn)行深度變革。高校網(wǎng)站的建造必須在整合現(xiàn)有資本的基礎(chǔ)上,以完結(jié)信息只能搜集、整理、剖析及數(shù)據(jù)發(fā)掘等為主旨,高效快捷的完結(jié)電子化的辦理流程,給高校的不一樣部分及老師供給一個高度只能的工作環(huán)境。
3)辦理體系高度集成。學(xué)校網(wǎng)站由網(wǎng)絡(luò)體系集成和信息體系集成兩部分構(gòu)成。網(wǎng)絡(luò)體系集成是指在網(wǎng)絡(luò)工程中依據(jù)實際需求運(yùn)用體系集成方法,將學(xué)校網(wǎng)絡(luò)干線、效勞器、防火墻等網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)體系軟件等構(gòu)成一個全體,使之變成能組成一個完整牢靠、經(jīng)濟(jì)安全的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系的全過程。信息體系集成是指經(jīng)過結(jié)構(gòu)化的歸納布線體系和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能,將各個別離的設(shè)備、功能和信息等集成到彼此相關(guān)、一致和諧的體系當(dāng)中,例如學(xué)籍辦理體系、學(xué)習(xí)辦理體系、人事辦理體系、學(xué)校內(nèi)部主頁、內(nèi)部電子郵件等各種效勞辦理體系集成在一起,使高校的不一樣部分之間完結(jié)資本同享,進(jìn)行和諧工作,完結(jié)會集辦理與公共互動。